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蔺彦峰:三尺讲台铸就“匠心”情怀
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发表时间:2019-09-11 来源:吴起广播电视台

  桃李不言下自成蹊,春风化雨甘做人梯。老师,一个平凡而又神圣的名字,他们用知识与爱心点亮学生的心灵,用水滴穿石的力量托起孩子的梦想。三尺讲台,树起了他们的师者模范形象,两尺教鞭,挥洒着他们无怨无悔的园丁人生。今天,我们一起走近一位老师,一起感受三尺讲台上的“匠心”情怀。

  蔺彦峰是吴起县第二中学的一名英语老师。从教30年来,他勇挑重担、匠心育人,始终坚守在教育教学第一线,业绩斐然,曾多次获得市级优秀教师、县级优秀教师、科研标兵、优秀班主任等荣誉称号,今年教师节期间,蔺彦峰被教育部授予“全国模范教师”称号。

  吴起县第二中学副校长 郭军山: 

  

蔺彦峰老师是我校的一名优秀教师,他对待工作特别认真,可以说做到尽职尽责,尤其在教学工作方面,他能做到一丝不苟,可以说是我校全体教师的榜样。
1990年,年仅19岁的蔺彦峰刚从学校毕业,便一腔热情投身三尺讲台,把全部的时间和精力都用在了了解孩子和钻研教学上。从青涩走向成熟的教师历程中,不管遇到什么困难,蔺彦峰始终没有想过放弃,用他的话说,所有的执着都是源于热爱。

  全国模范教师 蔺彦峰: 

  

从教这么多年来,也遇到很多问题和困难,但我从来没有想过转行或放弃。我从小就喜欢教师这个职业,直到今天也是一样。

  30年的教学生涯中,蔺彦峰经过多次课改,在新课程的推进中,他每次都认真学习、潜心钻研,博览相关教学资料,不断完善自己的知识结构,并踊跃投身到教育科研工作中, 以具体实践阐释教学改革的前沿理论,逐渐走在了课程改革的前列。对待学生蔺彦峰也有自己独特的见解,他认为,每个孩子都有公平接受教育的权利,只要一视同仁、因材施教,每一个学生都能成为社会所需要的人才。在教学工作中,他积极探索和创新个性化教学方法,构建了线上线下结合的混合式教学模式,让学生在生活中学习英语,在英语中理解生活,独特的教育教学方法深受学生欢迎 。蔺彦峰十分注重提高英语实践的多样性、趣味性,开发学生的创造潜能,“问题式引领”“点评式”“对话式”等教学方法的应用,有效激发了学生读写的积极性。

  吴起县第二中学教师 薛梅: 

  

在和蔺老师共同工作期间,我可以深刻的感受到蔺老师在工作上,教学经验非常丰富,他是英语教研组组长,带领着全组的成员能够勇于创新,在课堂改革方面也是取得了非常大的进步和进展。

  吴起县第二中学学生 张亚轩: 

  

我们蔺老师是一个负责任工作认真的人,他在生活上和工作上总是一丝不苟,对待我们学习总是比较严格。当我们犯错误时,他总会在一旁耐心的帮我们纠正。平日里他是善解人意,对待每个同学总是一视同仁,在班级里扮演着56名同学大家长的角色。

  

全国模范教师 蔺彦峰:我觉得教师要有一种工匠精神。踏踏实实备课,认认真真上课,上好每一堂课,把每一个学生当作自己孩子一样去教育,把自己业务做到精益求精。

  

“学贵得师,亦贵得友”。从踏上讲台起,蔺彦峰便把全部心血倾注于教育事业,把青春和时间献给了学生。三十年如一日,现在的他依然坚守在三尺讲台上,用责任和奉献书写着一名园丁的平凡和伟大,用默默无闻的坚守诠释着三尺讲台上的“匠心”情怀。

  

全国模范教师 蔺彦峰:以后我将一如既往的在工作中做到踏踏实实,刻苦钻研,不断提高自身业务水平,以自己的行动带动影响身边的同事们,为吴起教育事业贡献自己微薄之力。

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